信息时代高校课堂教学秘诀
理念•平台•方法——课堂信息化思考与实践
设计艺术学科混合式教学实践
中国发展道路的历史分析
《道德经》的思想精髓与价值
教师心理健康与幸福力提升
中国高等教育问题
现代学习论与教学
认知、学习与教学
创造性人才的心理学研究
爱因斯坦与创造性
教育创新理论
如何做好教学反思
教学设计与资源开发
基于专业认证的课程大纲修订的关键点解读
如何做好课程教学设计
高校专业课程模块化教学设计
教育信息化2.0背景下“两性一度”课程设计与实践
2020-10-15 报名人数：4
2020-10-15 报名人数：3
2020-10-15 报名人数：7
